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精益管理落地專家

專注精益6S、TPM、班組管理系統解決方案

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181-8311-4737
班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 介紹
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    調查研究

    委派新益為精英咨詢團隊深入企業現場,直接進行調查研究;

  • 班組管理調研診斷
    綜合分析

    掌握一手資料的基礎上,對企業進行綜合分析,找出問題;

  • 班組管理調研診斷
    咨詢團隊

    咨詢團隊由多名具有豐富班組管理實踐經驗的專家組成;

  • 班組管理調研診斷
    解決方案

    找出企業經營管理上存在的問題,分析問題,提出解決方案;

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    班組管理調研診斷 目的

    通過診斷,在全面熟悉了解企業管理現狀的基礎上,對企業班組管理的推進情況進行診斷分析,針對性地提出科學的、切實提出班組管理推進建議和系統的推進方案;

    班組管理調研診斷 時間
  • 班組管理調研診斷 現場診斷通常2-3天,診斷后當即匯報;
  • 班組管理調研診斷正式的診斷報告,15天內提交;
    班組管理調研 診斷方法
    通過對企業生產現場的“望、聞、問、切”,找到制約管理水平提升的癥結!
  • “排查”企業各個生產環節,找到所有管理死角,不放過每一個細枝末節;
  • 了解企業經營目標、企業文化、現行制度,從理念上收集管理問題;
  • 深入現場,與各層級管理者、一線工人溝通,提出改變現狀的各種觀點;
  • 編寫診斷報告,提供為企業度身定做的現場管理解決方案;
    班組管理調研診斷 專家

    新益為班組管理咨詢團隊,均具有多年企業咨詢經驗,

    熟練掌握班組管理系統理論與方法,輔導企業實施現場改進滿意度達到99%;

班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 方式
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    NO·1
    明確需求

    班組管理調研診斷在到企業診斷前,客戶需求了解及商務洽談;

    班組管理調研診斷“排查”企業各個生產環節,找到所有管理死角,不放過每一個細枝末節;

  • 班組管理調研診斷
    NO·2
    現場診斷

    班組管理調研診斷老師到企業診斷前,與企業協調后,發《診斷通知書》,明確診斷的工作內容和日程;

    班組管理調研診斷由咨詢老師到企業,通過對企業現場管理的組織機構、制度流程、技術標準、現場執行情況、相關記錄/報告、人員訪談、設備信息化系統等,識別問題及不足;

  • 班組管理調研診斷
    NO·3
    具體分工

    班組管理調研診斷現場診斷后,由老師編制班組調研診斷報告PPT;

    班組管理調研診斷企業決策層及各部門領導骨干,聽取老師診斷匯報,互動交流、答疑解惑。通過匯報與交流,讓客戶了解其設備管理、現場管理等亮點、存在問題或不足,及主要的改善建議;

    班組管理調研診斷老師返程后,通常15天內提交正式診斷報告;

班組管理調研診斷
班組管理調研診斷 內容
班組管理調研診斷
診斷主要內容:1.綜合管理、2.班組文化、3.班組建設、4.員工歸屬
    診斷模塊調查內容診斷方式
  • 綜合管理

    1、組織是否建立合理化提案制度

    2、是否運用項目管理、目標管理方法

    3、是否推行6S管理、TPM、精益生產等先進管理方式

    4、是否將管理權限下放,班組是是否能自主解決問題

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

  • 班組文件

    1、班組管理看板是否齊全

    2、是否開展班組團隊活動

    3、班組內是否建立有改善小組

    4、班組內是否開展多技能工培訓、單點課教育等成長體系

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

  • 班組建設

    1、是否具備有完備的管理體系,如品質管理、設備管理、安全管理

    2、是否能自主分配薪酬,改善費用是否有獲取

    3、是否建立有問題的反饋,解決機制

    4、是否建立有安全、品質、故障的預案并實施

    5、是否能自主發現問題,解決問題,是否開展頭腦風暴的方式進行問題的解決

    6、班組長是否協調能力與工作能力相當

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

    資料查證、現場訪談

  • 員工歸屬

    1、是否有班組的歸屬感,員工能認識到成果是集體的表現

    2、新員工是否能體會到家的溫暖,能否在新入職中獲得“家庭成員”的關愛

    3、出現質量等問題時,是否一起去解決,還是相互推諉

    4、出現質量等問題時,是以罰代管,還是采取其他靈活方式

    現場訪談

    現場訪談

    現場訪談

    現場訪談

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班組管理咨詢 服務流程
班組管理調研診斷

6S管理咨詢6S管理咨詢

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為什么選擇新益為來實施班組 調研診斷
班組管理調研診斷
  • 班組管理調研診斷
    NO·1
    豐富精益管理背景的實戰專家團隊

    公司傾注精力打造一支專職精益管理培訓與咨詢師隊伍,他們中的絕大多數經歷過世界500強企業實戰管理的磨練和作為顧問師的專業訓練,有創新意識和能力; 

  • 班組管理調研診斷
    NO·2
    緊貼精益管理研發培訓咨詢體系

    我們在實務咨詢與培訓活動過程中,廣泛深入接觸各種類型企業,每天面對各種各樣實際問題,這些來自一線的案例與素材,是我們研發課程的基礎; 

  • 班組管理調研診斷
    NO·3
    成熟實用的精益管理實施方法

    我們將精益方法與持續改善的系統相結合,切實提高企業的價值;快速見效,使每個參與的員工信心倍增;看得見的效益,使企業管理者的信心倍增; 

  • 班組管理調研診斷
    NO·4
    專注于精益管理的實務咨詢與培訓

    新益為定位為企業提供針對性精益管理實務培訓課程和實務咨詢項目,多年實踐當中逐漸形成了自己的鮮明特色; 

  • 班組管理調研診斷
    NO·5
    豐富的制造型企業案例庫

    十多年的培訓與咨詢實踐工作,我們積累了大量案例材料,建立起圖文并茂的工廠管理案例庫,使我們為企業提供的培訓與咨詢方案更具有針對性和實操性; 

  • 班組管理調研診斷
    NO·6
    免費提供精益診斷及持續提升

    我們將在輔導后提供不同周期的免費診斷并提供詳細診斷報告,企業能夠不斷自主提升; 

精益班組管理 成功案例
  • 設備制造業
  • 車輛制造業
  • 輕工紡織業
  • 醫藥化工業
  • 非金屬礦業
  • 采礦冶煉業
  • 機械電子業
  • 建筑施工業
  • 木材加工業
  • 商業服務業
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